Отображение 1198–1206 из 1227

  • Эрхард Дитль. Огрики и динозаврик: Доисторические приключения

    Эрхард Дитль. Огрики и динозаврик: Доисторические приключения

     11,00

    Самая захватывающая история из приключений Огриков! Отправляемся в путешествие во времени вместе с зелёными непоседами. Профессор Шипучкин забросил Огриков далеко-далеко в прошлое, где им предстоит бегать по джунглям в поисках мамы малыша-динозаврика и спасать его от опасного птерозавра.

    Ваш юный любитель приключений и динозавров проглотит эту историю за пару вечеров и точно попросит продолжения!

    Подходит для самостоятельного чтения для детей старше семи лет.

  • Распродажа! Ю. Висландер, С. Нурдквист. Мама Му и Кракс от точки к точке (раскраска по точкам)

    Ю. Висландер, С. Нурдквист. Мама Му и Кракс от точки к точке (раскраска по точкам)

    Первоначальная цена составляла € 5,50.Текущая цена: € 4,50.

    Мама Му и Кракс катаются на велосипеде, лазают по деревьям и ловят рыбу. Кто же там плавает в воде? И о чём мечтает Кракс? Соедини точки, и увидишь спрятанный рисунок.

    А знаешь, что ещё? Все картинки можно раскрасить! 24 страницы с загадочными рисунками. Развлекайся с Мамой Му и Краксом!

  • Юлия Бёме. Конни в летнем лагере.

    Юлия Бёме. Конни в летнем лагере.

     11,00

    Короткие и интересные истории из жизни девочки Конни отлично подойдут для чтения в своё удовольствие ребятами младших классов. Ведь ситуации, в которые попадают герои книг, и то, что они думают и чувствуют, так хорошо знакомы девчонкам и мальчишкам по всему миру.

    Конни с классом отправляется в долгожданный летний лагерь. Их ждут походы, ночевки на берегу озера, веревочный лагерь и приключения на природе. Вот только вместо любимой классной руководительницы с классом едет совершенно незнакомая молодая учительница. Смогут ли ребята найти с ней общий язык или новые порядки испортят всю поездку?

    Идеальная летняя история про лагерь, споры с друзьями и взрослыми, самостоятельность и приключения.

  • Юлия Бёме. Конни и друзья. Новая школа

    Юлия Бёме. Конни и друзья. Новая школа

     10,00

    Похоже, новый учебный год в новом классе станет для Конни непростым испытанием. Новая учительница напоминает дракона, а группа девчонок во главе с противной Жанетт верховодят всем классом и стараются задеть Конни при каждом удобном случае. К счастью, рядом с ней её верные подруги Билли и Анна. Но и тут не все гладко: похоже, их крепкая дружба с Анной под угрозой, ведь та в восторге от Жанетт…

    История о том, что первое впечатление может быть обманчивым и не стоит всё воспринимать в плохом свете. Ведь новые этапы в жизни — это не только потери, но и приобретения.

    «Конни и друзья» — это серия книг, написанных хорошим литературным языком, с актуальными сюжетами, которые близки современным подросткам. Это истории о дружбе и взаимоотношениях в классе, о первой влюблённости и проблемах с родителями и учителями.

  • Юлия Бёме. Учусь читать с Конни: В гостях у пони

    Юлия Бёме. Учусь читать с Конни: В гостях у пони

     8,50

    Давайте учиться читать вместе с Конни! Короткий текст, простой, но увлекательный сюжет, приятные картинки и дополнительные задания помогут удержать внимание даже начинающего читателя.

    Конни обожает пони и прогулки верхом! Выучи вместе с любимой героиней новые слова и узнай, как прошёл долгожданный пикник.

    По этой книге можно заниматься и с теми детьми, кто уже знает алфавит и умеет читать, но не хочет это делать, и с теми, кто только начинает знакомство с печатными текстами.

  • Юлия Бёме. Учусь читать с Конни. Пропавший воздушный змей

    Юлия Бёме. Учусь читать с Конни. Пропавший воздушный змей

     8,50

    Давайте учиться читать вместе с Конни! Короткий текст, простой, но увлекательный сюжет, приятные картинки и дополнительные задания помогут удержать внимание даже начинающего читателя.

    Конни отправляется на фестиваль воздушных змеев. Вот только Конни забыла закрепить верёвку, и её бабочка улетает куда-то далеко-далеко. Удастся ли Конни найти своего змея? Присоединяйтесь к поискам с любимой героиней, выполняйте задания и узнайте много интересного про воздушных змеев!

  • Юнг К.Г. Нераскрытая самость (мягк.обл)

    Юнг К.Г. Нераскрытая самость (мягк.обл)

     5,50

    Статья «Настоящее и будущее», известная также под названием «Нераскрытая самость», – одна из немногих работ Юнга, адресованных широкому кругу читателей. Наблюдая подавление индивида массовой психологией в настоящем (статья написана в 1957 г.) и предвидя усиление этой тенденции в будущем, Юнг посчитал своим долгом предупредить человечество о грозящей ему опасности и обрисовать возможные пути выживания в обществе, стирающем всякую индивидуальность.
    В сборник также включена работа «Символы и толкование сновидений», в которой Юнг исследует принципы работы с бессознательным посредством толкования снов.

  • Юнг К.Г. Психология восточной религии (мягк.обл)

    Юнг К.Г. Психология восточной религии (мягк.обл)

     5,50

    Карл Густав Юнг (1875–1961) – швейцарский психолог, психотерапевт, философ, социолог и культуролог – один из выдающихся ученых ХХ столетия, ученик Зигмунда Фрейда, основоположник аналитической психологии и психотерапии, основатель и президент Швейцарского общества практической психологии.

    Религиозная проблематика всегда была важной составляющей исследований Юнга. В настоящем сборнике представлены работы, в которых автор исследует психологические аспекты философии различных течений буддизма и индуизма, в том числе на основе тибетской «Книги Великого Освобождения», рассуждает о причинах популярности йоги на Западе, сравнивает понимание идей свободы и святости в восточной и западной традиции, рассматривает психологию восточной медитации.

  • Юнг К.Г. Феномен самости (мягк.обл)

    Юнг К.Г. Феномен самости (мягк.обл)

     5,50

    «Исследования феноменологии самости» – одна из самых необычных работ в научном наследии Юнга, находящаяся на стыке философии, психоанализа, культурологии и религии. Великий ученый обращается в ней к символическому представлению психической целостности, идеальным историческим примером которой, согласно его теории, является Иисус Христос. Эта идея позволяет Юнгу исследовать многогранный смысл раннехристианского символа Спасителя – Рыбы, философию дихотомии образов Христа и Антихриста.

End of content

End of content